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Wie eignen wir uns die Rechtschreibstrategien am besten an? Mit der Klasse 5c versuchte Frau Weißenfels diesmal das Wissen im wahrsten Sinne des Wortes zu "verknüpfen". Bei einem Stationenlernen konnten die Schülerinnen für jedes bearbeitete Rechtschreibthemenfeld eine farbige Holzperle sammeln. Den Erfolg ihrer Arbeit können die Mädchen nun nicht nur beim Diktat, sondern auch direkt an ihrem Handgelenk bewundern. Ein buntes Zeichen für gemeinsames Lernen, das die Mädchen mit Stolz tragen können.