1. Stunde: 7:50 – 8:35 Uhr - (5 Min. Raumwechsel)

2. Stunde: 8:40 – 9:25 Uhr

Pause: 9:25 – 9:40 Uhr - (5 Min. Raumwechsel)

3. Stunde: 9:45 – 10:30 Uhr - (5 Min. Raumwechsel)

4. Stunde: 10:35 – 11:20 Uhr

Pause: 11:20 – 11:30 Uhr

5. Stunde: 11:30 – 12:15 Uhr

6. Stunde: 12:15 – 13:00 Uhr

(Mittagspause)

7./8. Stunde: 13:40 – 15:10 Uhr

9./10. Stunde: 15:15 – 16:45 Uhr

Ganztagsschule (GTS)

Mittagessen und Mittagspause bis 13:45 Uhr

Lernzeit (Hausaufgaben): 13:45 bis 14:45 Uhr

Arbeitsgemeinschaften: 15:00 – 15:45 Uhr

15:45 Ende der GTS

Im Informationszeitalter ist der Umgang mit modernen Medien schlichtweg eine Selbstverständlichkeit. Daher sind sie bei uns ein ganz normaler Bestandteil des alltäglichen Unterrichts. Dazu gehören…

• die Anwendung gängiger Office-Programme
• das Erlernen von analogen wie digitalen Präsentationstechniken
• die Grundlagen der Bild- und Videobearbeitung
• eine sichere Nutzung des Internets
• der verantwortungsvolle Umgang mit Social-Networks

Seit 2009 ist die Schönstätter-Marienschule Teil des Programms Medienkompetenz macht Schule des Landes Rheinland-Pfalz.
Somit zeichnet sich die SMS durch den Einsatz moderner Unterrichtsmedien aus und ist dementsprechend ausgestattet. Zudem nimmt das Kollegium regelmäßig an Fortbildungen zu diesen Themen teil.

Doch der Umgang mit modernen Medien birgt auch Gefahren. Neben der Nutzung von Office- und Bildbearbeitungssoftware werden unsere Schülerinnen im Zuge des Jugendmedienschutzes gezielt im Umgang mit dem Internet geschult.

Seit 2012/2013 nimmt die SMS am Projekt Medienscouts teil.
Hier werden Schülerinnen zu Expertinnen für alle Fragen rund um Computer und Internet ausgebildet. Auf Methodentagen und Elternabenden geben sie ihr Wissen dann an interessierte Schülerinnen und Eltern weiter.

Stichwort: Videotafel

Eine moderne technische Ausstattung gehört zu einer guten Schule. So haben wir natürlich auch Smart- oder Activeboards – die modernen Videoformen der Klassentafel oder interaktive Beamer zurProjektion der digitalen Arbeit mit Laptops und Tablets. Allerdings nur dort, wo sie auch Sinn machen (z. B. in den Naturwissenschaften). Denn die vermeintlich “altmodischen” Kreidetafeln haben durchaus ihre praktischen und vor allem auch pädagogischen Vorteile. (Mal abgesehen davon, dass sie immer und jederzeit funktionieren.)

Das Tafelbild auf einer Kreidetafel entsteht auf handfeste Art und Weise, während es an einer Videowand erscheint. So mancher Schülerin fällt es schwer, sich durch die Reizüberflutung der strahlenden Videowand immer auf die eigentlichen Inhalte zu konzentrieren. Oft machen wir auch die Erfahrung, dass sich eine Skizze deutlich leichter ins Heft übertragen lässt, wenn sie vom Lehrer – also dem echten Menschen – an der Kreidetafel vorgezeichnet wird.

Medienkompetenz bedeutet für uns, die Vor- und Nachteile der verschiedenen Medien zu kennen und sie dementsprechend zweckmäßig im Unterricht einzusetzen. In diesem Sinne bieten die interaktiven Darstellungsformen z. B. der Videotafeln eine ganze Palette neuer Möglichkeiten. Sie aber pauschal den altbewährten Werkzeugen vorzuziehen, ist letztlich eine Einschränkung.

Unserem Lehrpersonal stehen somit alle Mittel und Wege zur Verfügung, die für einen vielfältig modernen Unterricht optimal geeignet sind.

Die Vermittlung von Medienkompetenz ist der Schönstätter Marienschule ein wichtiges Anliegen. Unter anderem im Fach ITG (Informationstechnologische Grundbildung), im normalen Unterricht und durch die Medienscouts werden unsere Schülerinnen über die Möglichkeiten und Gefahren im Umgang mit modernen Medien informiert und für einen verantwortlichen Umgang sensibilisiert.

Dennoch kommt es vor, dass diese Medien missbräuchlich genutzt werden – darunter Verletzungen von Urheber- und Persönlichkeitsrechten. Vor allem der simultane Upload von Fotos und Videos in soziale Netzwerke gibt keine Gelegenheit zum nachträglichen Überdenken dieses Vorgangs. Auch zum Selbstschutz der Schülerinnen gelten daher folgende

Regelungen für die Klassen 5-10:

1. Die Nutzung privater, elektronischer Medien – insbesondere des Smartphones – ist auf dem Schulgelände nicht erlaubt.
2. Entsprechende Geräte müssen ausgeschaltet sein und dürfen nicht sichtbar mitgeführt werden.
3. Nur mit Erlaubnis einer Lehrperson ist die Nutzung für unterrichtliche Inhalte (z. B. Internetrecherche) und zur zweckmäßigen Kommunikation (z. B. Fahrdienste) gestattet.

Bei Zuwiderhandlung (egal, ob das Handy ein- oder ausgeschaltet ist) wird das Gerät von der Schülerin selbst in einem beschrifteten Umschlag (Name, Klasse, Datum) in Begleitung der Lehrperson im Lehrerzimmer in einer “Handybox” deponiert.

Die Lehrkraft informiert die Klassenleitung.

Das Handy kann am Ende des Schultages von der Schülerin am Lehrerzimmer abgeholt werden. Die Schülerin quittiert auf einer Liste schriftlich den Erhalt (Name, Klasse, Datum, Unterschrift).
Bei wiederholter Zuwiderhandlung erfolgt zudem eine schriftliche Mitteilung an die Eltern.

Bei mehrfach wiederholter Zuwiderhandlung ist die Abholung des digitalen Gerätes durch die Eltern erforderlich. Zusätzlich wird die Verhaltensnote der Schülerin abgewertet.

Natürlich werden die Handys sorgfältig behandelt und sicher aufbewahrt – für Schäden jedweder Art wird keine Haftung übernommen.

Hinweise für Eltern

Außerhalb der Schulzeit liegt die private Nutzung elektronischer Medien generell in der Verantwortung der Eltern. Somit werden letztlich die Eltern zur Verantwortung gezogen, sollte diese Nutzung negative Auswirkungen auf das Schulleben und die Klassengemeinschaft haben – z. B. Streitigkeiten unter den Schülerinnen, Aufbau einer sozialen Drucksituation und Störungen im Lernprozess (Hausaufgaben).

Daher geben wir Eltern folgende Empfehlungen:

• Während der Hausaufgaben bleibt das Handy ausgeschaltet und befindet sich nicht im Raum.
• Kein Chatten und Kommunizieren mit Klassengruppen und anderen Schülerinnen ab 20 Uhr.

Offizielle Mindestalter laut AGB:

• YouTube: eigener Kanal ab 18 Jahren
• Facebook: Nutzung ab 13 Jahren
• Snapchat: Nutzung ab 13 Jahren mit Erlaubnis der Eltern, sonst ab 18 Jahren
• Instagram: Nutzung ab 13 Jahren
• Whatsapp: generelle Nutzungserlaubnis ab 16 Jahren

ACHTUNG: Allen Unternehmen werden die Nutzungsrechte am eigenen Bild eingeräumt.

Generell gilt für Eltern der Slogan: SCHAU HIN, WAS DEIN 
KIND MIT MEDIEN MACHT!

Regelungen für die Oberstufe

• Da wir in dieser Altersklasse eine entsprechende Medienkompetenz voraussetzen und die Schülerinnen zudem strafmündig oder volljährig sind, ist ihnen die Handynutzung in den Räumlichkeiten der Oberstufe (MSS-Küchen und dem jeweiligen Klassenraum des Stammkurses außerhalb der Unterrichtszeit) gestattet.
• Um den jüngeren Schülerinnen ein gutes Vorbild zu sein, wird ein zurückhaltendes Nutzungsverhalten erwartet. Dazu gehört das Verbergen des Handys auf dem übrigen Schulgelände.
• Während des Unterrichts gelten die Regelungen der Klassenstufen 5-10.